O ensino a distância abre caminho para novos horizontes educacionais. Através do amparo de ferramentas digitais e do desenvolvimento de metodologias específicas, cursos de qualidade agora são oferecidos e acessados em qualquer lugar do mundo!

O progresso tecnológico das duas últimas décadas contribuiu intensamente para a ascensão do EAD, que agora conta com soluções educacionais que expandem e modernizam as possibilidades de ensino-aprendizagem. Enquanto modalidade, o ensino a distância descentraliza a educação dos principais polos urbanos e contribui com eficiência para a democratização do conhecimento.

Para dispor das condições educacionais e tecnológicas que hoje são possíveis, o EAD traçou uma longa história pelo Brasil – deixando distintas contribuições em cada período. Entenda mais sobre a trajetória do ensino a distância brasileiro a seguir, conhecendo os principais marcos da modalidade em território nacional. 

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1904

O registro mais remoto sobre o EAD no Brasil é do início do século 20, com o ensino a distância já sendo usado em cursos de qualificação profissional. O anúncio nos classificados do Jornal do Brasil divulgava um curso de datilografia por correspondência, e data o ano de 1904.

1959

Mais de 50 anos depois, ocorre um importante marco do EAD no Brasil. Criam-se as escolas radiofônicas que deram origem ao Movimento de Educação de Base (MEB), focado na alfabetização de jovens e adultos – principalmente nas regiões norte e nordeste do país. O projeto foi derrubado por ação do governo, após 1964.

1966

Pouco tempo depois, o EAD dá um grande salto no país com a instalação de oito emissoras de televisão educativa: TV Universitária de Pernambuco, TV Educativa do Rio de Janeiro, TV Cultura de São Paulo, TV Educativa do Amazonas, TV Educativa do Maranhão, TV Universitária do Rio Grande do Norte, TV Educativa do Espírito Santo e TV Educativa do Rio Grande do Sul. Na segunda metade do século 20, a modalidade já desempenhava importante peso educacional.

1971

No início da década de 70, nasce a ABT (Associação Brasileira de Teleducação), pioneira em cursos a distância e na capacitação de professores através de correspondência. Em 1969, a Associação já organizava os Seminários Brasileiros de Teleducação (hoje conhecidos como Seminários Brasileiros de Tecnologia Educacional).

1973

Os cursos supletivos vão de encontro ao EAD. O Projeto Minerva passa a produzir o Curso Supletivo de 1º Grau, II fase – pela primeira vez envolvendo o MEC Prontel, Cenafor e respectivas secretarias de Educação.

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1978

Surge o famoso Telecurso, que deu uma nova escola a milhões de brasileiros. O Telecurso de 2º Grau foi lançado pela Fundação Padre Anchieta (TV Cultura/SP) e Fundação Roberto Marinho, com programas elaborados para preparar o tele-aluno para os exames supletivos. As aulas televisivas eram apoiadas por fascículos impressos. 

1994

A partir da década de 90, o EAD inicia sua verdadeira expansão nacional. A internet se popularizou no ambiente universitário em 1994 e, dois anos depois, surge a primeira legislação específica para educação a distância no ensino superior (formalizada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996).

1995

No ano seguinte, surge a SEED/MEC (Secretaria de Educação a Distância do Ministério da Educação), responsável pelo desenvolvimento do Programa TV Escola. A ABED (Associação Brasileira de Educação a Distância) também foi criada em 1995, por um grupo de educadores interessados em tecnologias de aprendizagem. É considerada uma sociedade científica sem fins lucrativos, cuja missão é “contribuir para o desenvolvimento de conceito, métodos e técnicas que promovam a educação aberta, flexível e a distância”.

2000

Em 2000, as primeiras universidades brasileiras são credenciadas pelo MEC para a oferta regular de cursos a distância. A modalidade passa a comportar graduações, pós-graduações e cursos técnicos.

2003

Surgem as primeiras redes de EAD em território nacional. Contemplavam o ensino superior, utilizando telessalas para o recebimento do sinal das aulas ao vivo via satélite.

2010

Pode ser considerado o ano do grande “boom” dos cursos online no Brasil. Com conexões em banda larga estáveis e popularizadas, as transmissões via satélite passaram a ser substituídas por videoaulas e demais recursos didáticos digitais complementares. Universidades e grandes redes de escolas técnicas abraçaram a modalidade.

2021

A combinação entre enfrentamento da pandemia de Covid-19 e intensa inovação tecnológica permitiram que a modalidade EAD ultrapassasse, pela primeira vez na história do Brasil, o número de matrículas das graduações presenciais. A modalidade segue em alta até hoje, viabilizando o diploma de ensino superior a uma nova classe de estudantes.

Sua IES também pode explorar as modalidades híbrida e EAD, atendendo às preferências contemporâneas e contribuindo pela democratização do conhecimento. A Intersaberes conta com o maior catálogo de cursos e disciplinas EAD hoje disponível no mercado nacional: são mais de 1.000 disciplinas que compõem mais de 300 cursos de graduação e pós-graduação em 50 áreas do conhecimento. As videoaulas são ministradas por mestres especializados em educação a distância, e são acompanhadas de banco de questões, atividades avaliativas, e-books e muito mais. Solicite uma demonstração: Conteúdo EAD – Intersaberes